项目教学法在临床血液学检验教学中的尝试

• 作者: 徐建萍 林东红 黄慧芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床血液学检验 教学改革 项目教学法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 634-636
• 页数: 3页
• 分类号: R44
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.18

摘要

临床血液学检验是临床血液病学的重要组成部分,具有很强的实践性.项目教学法是以学生为主体、以能力为主线的新兴的教学模式.将项目教学法融入临床血液学检验教学当中,有利于调动学生的学习热情,加深学生对知识的理解和记忆,增强学生的实践能力,从而提高教学质量,促进医学检验教学的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄慧芳	福建医科大学附属协和医院血液病研究所	39	100	6.0	7.0
5	林东红	福建医科大学医学技术与工程学院检验系	60	205	7.0	10.0
6	徐建萍	福建医科大学医学技术与工程学院检验系	20	80	4.0	8.0