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摘要:
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.目前,我国中学信息技术课程中普遍采用这一教学法.
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任务驱动式教学法在教学中的应用
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基本过程
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法初探
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 信息技术课程 任务驱动
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G7424
字数 3675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2003.06.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛利平 6 95 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2017(24)
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2018(11)
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  • 二级引证文献(9)
2019(19)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(17)
2020(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导