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摘要:
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初探"先学后教"模式与高中新课改理念的契合
高中
新课改理念
先学后教
课堂教学
小议高中新课改中的信息技术教学
新课程改革
信息技术
任务驱动
分层教学
课程整合
关于新课改背景下高中音乐教学的创新思考
高中
音乐教学
新课改
创新能力
普通高中新课改选课走班的实践探索——以兰州五十八中选课走班的实践为例
普通高中
新课改
选课走班
实践探索
兰州五十八中
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三看高中新课改
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 粤教聚焦
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G4
字数 6693字 语种 中文
DOI
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2003(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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