高校法律基础课教学改革刍议

• 作者: 马瑞灵
• 来源期刊: 青海大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 法律基础课 实证化方法 学科性质 教学改革
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 77-78,80
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8996.2003.03.025

摘要

对法律基础课教学,在明确学科性质,把握学科定位的前提下,论述了教材重组和教学内容的创新是根本,教学方式和手段的改革是重要保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马瑞灵	青海师范大学法政系	12	16	2.0	3.0