基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的通过加强护士口才培养,提高健康教育成效.方法首先丰富护士的知识,组织材料,构建健康教育框架,以多样化形式表达健康教育内容;然后加强护士语言表达能力训练,经常与患者沟通,不断获得反馈信息,通过反复试讲,调整护士的姿态与情感,为健康教育打下良好的心理基础.为健康教育打下良好的基础和准备.结果实验组和对照组500张问卷调查显示:实验组健康教育评价优良率为85.4%,对照组为60.0%,实验组提高了25.4%.结论护士的良好口才具有奇妙的渗透力和巨大的感召力,密切了护患关系,是提高护理工作满意度的良好途径.
推荐文章
健康教育中护士情商的培养
健康教育
情商
情绪调控
持续质量改进提高护士健康教育能力成效分析
持续质量改进
护士
健康教育
健康教育中护士情商的培养
健康教育
情商
情绪调控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强护士口才培养,提高健康教育成效
来源期刊 中华国际护理杂志 学科 医学
关键词 护士口才 培养 健康教育
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓杰 吉林大学第一医院手外科 66 312 9.0 15.0
2 吴巍巍 吉林大学第一医院手外科 54 161 7.0 10.0
3 杨爱芹 吉林大学第一医院手外科 8 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (54)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护士口才
培养
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华国际护理杂志
月刊
1680-6255
Macao 152
上海市436001信箱
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
4
总被引数(次)
698
论文1v1指导