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中职学校物理课堂教学质量提高的有效策略
中职教育
物理课堂
教学质量
如何提高初中物理课堂的教学质量
加强师生互动
初中物理课堂
教学质量
浅谈提高物理课堂教学质量的方法
物理课堂
教学方法
教学质量
浅谈提高高中物理课堂教学质量的有效措施
高中物理
课堂教学
教学反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高物理课堂教学质量的探讨
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 物理学
关键词 目标教学 课堂教学 实验教学 练习
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李坤 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学
课堂教学
实验教学
练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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