高中英语教学中的研究性学习

• 作者: 宋忠好
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 研究性学习 小组合作学习 "任务型"教学
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教材与教法
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G442
• 字数: 4540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2003.04.015

摘要

英语教学的重要性凸显,如何提高英语教学质量和提高学生的英语能力是教育界关注的一个课题.本文简述了研究性学习的概念及实施研究性学习的原因,并从学生小组合作学习与"任务型"教学两种途径探究了高中英语教学中的研究性学习的实施方法及其优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋忠好		1	2	1.0	1.0