论高师函授英语听说课堂教学策略

• 作者: 谢伟华
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 课堂教学效率 听说课堂教学
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2003.06.036

摘要

英语听说课堂教学策略是指教师在教学过程中,以一定的教学观念和教学理论为指导而设计的可以具体操作的整体化实施方案.可分目标策略、动机策略、先行组织者策略、问题设置策略、指导练习策略、互助合作策略、反馈策略等七项具体课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢伟华	内蒙古师范大学外国语学院	3	6	2.0	2.0