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摘要:
作文教学中恰当地运用电教手段,不仅可以创设写作情境,激发学生的写作热情,而且还可以缩短学生认识与实际生活的差距,把五彩缤纷的社会生治融汇于五彩斑斓的画面之中,使课堂教学与实际生活密切结合,从而丰富学生的写作素材,拓展学生的思维空间,使作文课变得生动活泼.那么,在作文教学中如何运用电教手段,提高学生的作文能力呢?
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文献信息
篇名 作文教学中电教手段的运用
来源期刊 陕西教育(综合版) 学科 教育
关键词 电教手段的运用 作文教学
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电教手段的运用
作文教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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