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摘要:
师范院校的声乐教学不能完全套用音乐专业院校的教学模式,本文从放松与积极,稳定与运动,自我听觉与他人听觉,理论与实际的对立而又统一的问题中提出了一些建议.
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文献信息
篇名 关于师范院校声乐教学的几个问题
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 师范院校 声乐教学 问题
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 J616-42
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.06.061
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
声乐教学
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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