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适应课改转变“教”与“学”
适应课改转变“教”与“学”
作者:
张华萍
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课程改革
初中
思想政治课教学
课程标准
教学内容
教学理念
人文精神
摘要:
<正> 1998年,中学思想政治课率先进行了以实施《课程标准》为主要特征的课程改革。历时五年来,学者和教育第一线的政治教师们不断的探索、更新,使新《课程标准》作了一些调整,降低了一些教学要求,淡化了初中思想政治课中学科体系,减轻了学生的负担,删去了一些远离学生生活较远的法律条文和一些史实及概念,学生难于理解的教学内容,更多的强调在实践中的应用,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,适应了社会发展的需求。
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内容分析
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文献信息
篇名
适应课改转变“教”与“学”
来源期刊
中学课程辅导:初三版
学科
教育
关键词
课程改革
初中
思想政治课教学
课程标准
教学内容
教学理念
人文精神
年,卷(期)
zxkcfdcsb_2003,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
G633.203
字数
语种
DOI
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课程改革
初中
思想政治课教学
课程标准
教学内容
教学理念
人文精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导:初三版
主办单位:
山西省出版工作者协会
山西省教育厅教研室
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
14-1307/G4
开本:
出版地:
山西省太原市并州路35号金港国际商务中心
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1847
总下载数(次)
2
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