个别教育规律探析

• 作者: 韩黔坤
• 来源期刊: 中国监狱学刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 与时俱进 因时制宜 分阶段 主体与对象相协调
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教育改造
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: D926.7
• 语种: 中文

摘要

个别教育是提高罪犯教育改造质量的有效措施,探索个别教育的规律,有利于罪犯的教育改造.本文探讨了个别教育的三个规律:与时俱进、因时制宜,分阶段,注重主体与对象相协调的个别教育规律.