论学习化社会的特征与远程教育的支持

• 作者: 何光全
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习化社会 特征 远程教育 知识经济 信息文明 终身教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G728

摘要

本文用知识经济和信息文明两个术语概括了学习化社会的经济和文化特征，提出与知识经济和信息文明相应的包括一切继续教育形式的终身教育与终身学习是学习化社会教育与学习的特征。终身教育与终身学习不仅是学习化社会经济和文明发展的动力，同时也是教育目的最好的实现形式。远程教育作为变革传统教育的重要因素，是实现学习化社会目标的重要支撑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何光全	四川师范大学成人教育研究所	74	224	10.0	12.0