新教材中的口语交际训练

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 口语交际课 《小兔运南瓜》 新教材
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

按"新大纲"要求,新教材把"听话说话"改为"口语交际",目的是规范学生的语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯.如何上好口语交际课呢?我校开展了"自主化口语交际课模式"的课题,做了一些研究,笔者认为教师巧妙创设交际情境十分重要,调动了学生学习的主动性,让儿童自主化发展.