激趣 设疑 品读 表演——《小狐狸卖空气》教学建议

• 作者: 古秀琼
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《小狐狸卖空气》 小学 语文教学 教学建议
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

<正> 一、故事激趣,启发质疑。 1.齐读“卖”,用“卖”组词。师:有谁听说过卖空气吗? 2.齐读课题,师讲小狐狸卖空气的故事。 3.听了故事,你想知道些什么? 4.老师小结重点问题,用灯片1出示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古秀琼		1	0	0.0	0.0