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摘要:
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“两课”教学中渗透国防教育的探索与实践
'两课'教学
国防教育
模式探索
普通高校国防教育师资培养的创新理念
高校
国防教育
师资培养
新舆情视阈下高校国防教育途径研究
新舆情
高校
国防教育
途径
论交互功能中的民族精神培育与高校国防教育
高校
国防教育
民族精神
制导
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 地理课国防教育新内涵
来源期刊 中学政史地:高一.二版 学科 教育
关键词 国防教育 地理课教学 生物入侵 能源供应 高中 教学内容
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁生军 34 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
国防教育
地理课教学
生物入侵
能源供应
高中
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地:高一.二版
月刊
41-0005/G4
开封市河南大学6号楼
出版文献量(篇)
822
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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