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从SARS应对反思我国的医学教育
从SARS应对反思我国的医学教育
作者:
刘奇
王雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SARS应对
反思
医学教育缺憾
对策
摘要:
突如其来的SARS及其应对过程,考验了社会各界,也暴露了医学教育方面的缺憾.反思其思想认识根源,找到问题的症结,并有针对性地加以解决,有利于提高认识、推动医学教育和临床工作的健康开展和社会文明的进步.
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
从SARS应对反思我国的医学教育
来源期刊
自然辩证法研究
学科
医学
关键词
SARS应对
反思
医学教育缺憾
对策
年,卷(期)
2003,(10)
所属期刊栏目
科技与社会
研究方向
页码范围
72-75
页数
4页
分类号
R02
字数
5006字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-8934.2003.10.017
五维指标
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SARS应对
反思
医学教育缺憾
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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自然辩证法研究
主办单位:
中国自然辩证法研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-8934
CN:
11-1649/B
开本:
大16开
出版地:
北京西城区三里河路54号
邮发代号:
6-108
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
5942
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