合理设计习题 提高学生能力——浅谈《溶液》一章的习题设计与学生能力的考查

• 作者: 俞金德
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 习题设计 《溶液》 能力考查 化学 探究性实验 环境保护意识 考查内容 初中
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

<正> 很多化学题的设计,体现了命题者的匠心.依据教材的内在联系和学生的知识实际,挖掘习题中蕴涵的潜在因素,采取灵活而又适当地变换手法,是培养学生学习兴趣和发散学生思维的有效途径.因此,我们在设计习题时,都要重视将学生学过的新旧知识联系起来,使习题的形式、内容的综合性和难易程度与习题教学

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞金德		12	1	1.0	1.0