立足新教材中的例习题,创设教学情境两例

• 作者: 姜兴荣 陈玉存
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6559.2003.08.007

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兴荣		29	21	3.0	4.0
2	陈玉存		9	2	1.0	1.0