义务教育均衡发展误区及其矫正

• 作者: 张兴华
• 来源期刊: 重庆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 教育均衡发展 误区 矫正 教育公平 教育政策 特色教育 优质教育资源 中国
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3

摘要

随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高。广大群众对子女机会均等地接受优质教育的需求越来越高。同时,社会各界对教育公平问题给予了前所未有的关注。与此相适应。教育均衡发展问题日益成为人们关注的热点。但实事求是地讲,目前在某些地方，某些人在教育均衡发展的理解和认识上还存在误区。这些误区倘若不及时进行矫正，势必影响基础教育，特别是义务教育的健康发展。