包容教育,特殊教育的发展方向--澳大利亚、新西兰特殊教育考察感想

• 作者: 王建年
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 域外经纬
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2003.03.029

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建年		1	2	1.0	1.0