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让“地图”说话,让课堂“活”起来
地图
地理课堂
教学效率
让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
让学生在生物学史教学中"说话"
生物学史
科学史
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让产品“说话”的艺术
来源期刊 民族经济与社会发展 学科 经济
关键词 产品质量 品牌战略 顾客忠诚度 广告效应 供应链管理 市场营销
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 F273.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙平 26 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产品质量
品牌战略
顾客忠诚度
广告效应
供应链管理
市场营销
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民族经济与社会发展
月刊
青海省西宁市七一路346号
出版文献量(篇)
2335
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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