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现在很多幼师学生学习钢琴都比较重视对手指技术的训练,而忽视踏板的运用。有些学生在弹奏时任意使用踏板,导致旋律模糊,乐句不明,和声混杂,节奏紊乱,使一首优美的乐曲变得面目全非。可见,踏板运用得好坏直接影响到弹奏的音色和风格等等。那么到底该如何使用踏板呢?下面就本人的教学体会谈谈幼师钢琴踏板的教学。
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文献信息
篇名 浅谈幼师钢琴课中踏板的教学
来源期刊 汕头教育 学科 文学
关键词 钢琴课 踏板 幼儿师范学校 演奏要领 手指技术
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 J624.1
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1 郑媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴课
踏板
幼儿师范学校
演奏要领
手指技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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