高中生物学"基于问题学习"的应用 --以"绿色植物有机物和能量代谢"的教学设计为例

• 作者: 郑晓民
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 基于问题学习 高中生物学 教学应用
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2003.11.014

摘要

以问题为基础来展开学习/教学过程是当前一条基本的教育教学改革思路之一."基于问题学习"就是这样一种与建构主义学习理论及其教学原则非常吻合的学习/教学模式.本文就这种学习模式的要素和特点并结合具体的例子,对这种学习模式在高中生物学中的应用作了初步的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓民		1	3	1.0	1.0