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摘要:
在现代社会,教育开始于蹒跚学步的小孩,它的整个过程都与学校相关联。而在美国,学校教育又与博物馆紧密相连。当孩子们还是很小的时候,博物馆就通过激发他们的兴趣,使他们对广大的世界产生好奇,从而为他们以后的学校教育做好准备。当孩子们上学后,博物馆则提供他们一些无法在校园获得的特殊经验,通过参观展览和参加各种实验,帮助他们辨认上千种生物种类,
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试析美国儿童博物馆存在于社区的教育意蕴
美国儿童博物馆
社区
教育意蕴
内容分析
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文献信息
篇名 美国的博物馆与学校教育
来源期刊 中国博物馆通讯 学科 社会科学
关键词 美国 博物馆 学校教育 水族馆 加利福尼亚科学学院 探索馆 旅行
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G269.712
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研究主题发展历程
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美国
博物馆
学校教育
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旅行
研究起点
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期刊影响力
中国博物馆通讯
月刊
北京五四大街29号
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