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摘要:
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浅谈新课程改革下的说课
说课
意义
说课要求
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下的说课问题探究
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 说课 课程标准 语文 教学目标 教研活动 学情分析 教学流程 中小学
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G623.203
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余国源 4 7 1.0 2.0
2 沈平 1 0 0.0 0.0
3 唐灵 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说课
课程标准
语文
教学目标
教研活动
学情分析
教学流程
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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