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摘要:
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,多媒体网络教学作为信息技术与课程整合的重要手段正迅速的深入到教育教学的各个领域.本文就多媒体网络在历史教学中所扮演的角色,作用,使用原则及其基本教学模式和教学实践等作必要的探讨.
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文献信息
篇名 多媒体网络环境下的历史教学模式的研究与实践
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 理论基础 使用原则 教学模式 应用实践
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G43
字数 5163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2003.03.004
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1 陈颖钊 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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理论基础
使用原则
教学模式
应用实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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17
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