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摘要:
目的探讨河北省中学生的心理健康影响因素.方法用SCL-90量表测评河北省中学生心理健康状况;用自拟影响因素问卷调查河北省中学生心理健康影响因素.用逐步回归分析方法筛选影响因素.结果逐步回归分析结果表明,河北省中学生心理健康状况的主要影响因素为父母文化程度、受人歧视、性心理问题困扰、学习负担、不被同学理解、考试成绩、人际关系、考试焦虑、父母对升学的期望、教师素质和体育锻炼情况.结论河北省中学生心理健康影响因素比较复杂;中学生心理卫生工作是一项系统工程.
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文献信息
篇名 河北省中学生心理健康影响因素调查研究
来源期刊 中华卫生监督与健康 学科 教育
关键词 中学生 心理健康 影响因素 多元分析
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 学校卫生
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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1994(2)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
心理健康
影响因素
多元分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华卫生监督与健康
月刊
1727-3153
39-7858HK/R
石家庄市和平西路428号
chi
出版文献量(篇)
2679
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4
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