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摘要:
目的研究军医大学生自我和谐状况,为心理健康教育、心理咨询和治疗提供参考.方法采用自我和谐量表,对某军医大学414名学生进行测试.结果军医大学生感觉自我很不和谐的约占5.56%,且在自我与经验的不和谐、自我的灵活性2维度得分高于大学生常模,其中自我的灵活性差异有显著性(P<0.05).自我的刻板性存在年级差异,三年级学生显著高于一年级学生(P<0.01).各维度在性别、专业方面差异无显著性.结论军医大学生自我和谐有其自身特点,可能与环境有关.
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文献信息
篇名 军医大学414名学生自我和谐状况调查
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 自我概念 自我评价(心理学) 学生,医科
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 589-590
页数 2页 分类号 R395.6
字数 2170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2003.06.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦章 第三军医大学基础部心理健康教育中心 9 253 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我概念
自我评价(心理学)
学生,医科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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