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摘要:
目的 调查不同类别军医大学生的学习习惯,有针对性地促进其学习.方法 通过问卷调查,调查不同类别军医大学生参加辅导班、学习的主动性、预习复习、订立学习计划等方面的习惯.结果 不同类别军医大学生参加辅导班、对学习进行定期总结、请教别人、预习、复习、订立学习计划等方面的习惯均有不同(x2=22.547,16.443,28.992,27.427,23.112,38.724;P均<0.05).结论 不同类别军医大学生的学习习惯不同,无军籍学员的学习习惯相对较好.要有针对性地引导军医大学生培养良好的学习习惯.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 不同类别军医大学生学习习惯调查
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 军医大学生 类别 学习习惯 调查
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 大学生与研究生心理研究
研究方向 页码范围 733-735
页数 分类号 R395.6
字数 3019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁娟 163 380 9.0 11.0
2 崔乔礼 31 114 6.0 9.0
3 李健 36 93 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
军医大学生
类别
学习习惯
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
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