军医大学生学习动机强度调查

• 作者: 华伟 崔乔礼 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 军医大学生 学习动机 强度 调查
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 大学生心理研究
• 页码范围: 483-485
• 页数: 3页
• 分类号: B84|G64
• 字数: 3225字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查军医大学生学习动机的强度,为提高其学习积极性提供依据.方法 应用大学生学习动机简易评定量表,比较不同性别、类别、年龄、年级、专业学员学习动机的强度.结果 军医大学生总体学习动机处于中等水平,不同性别、类别、年龄的学员学习动机没有差异(χ2=5.751,19.968和38.750,P>0.05),不同年级、专业学员学习动机强度有所不同(χ2=22.924和42.708,P<0.05).结论 军医大学生整体的学习动机强度适中,随着年级的升高,学习动机减弱;长学年制、卫生管理、5年制军医的学习动机比其他专业学员强.要采取各种措施强化学员的学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟		163	380	9.0	11.0
2	崔乔礼		31	114	6.0	9.0
3	华伟		12	38	4.0	5.0