军医大学各类学生学习动机强度比较

• 作者: 孟萌萌 郭玉峰 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学习动机 军医大学 学生 类别
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 论 著 -- 社会心理
• 页码范围: 1484-1486
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6|B844.2
• 字数: 3201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.10.013

摘要

目的：：比较军医大学各类学生的学习动机,为教育管理部门提供依据。方法：应用学习动机简易评定量表,横向比较本科生、八年制、研究生等不同类别学生的学习动机强度,并进行前后5年的纵向追踪。结果：①2010年该军医大学各类学生学习动机有统计学差异(F =82.489,P <0.001),SNK 检验研究生学习动机(2.16)高于本科生(1.86)和八年制学生(1.94)。2015年第二次调查,军医大学各类学生学习动机未见统计学差异(F =4.150,P =0.06)。②2015年相比2010年,该军医大学学生总体学习动机没有统计学差异(F =0.458,P =0.499),但本科生的学习动机有所提高(F =31.080,P <0.001),研究生的学习动机有所下降(F =11.090,P =0.001)。结论：军医大学各类学生学习动机差别不大,比较稳定；针对薄弱的学生群体,寻找提升学习动机的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟		163	380	9.0	11.0
2	郭玉峰		14	28	4.0	4.0
3	孟萌萌		7	18	3.0	4.0