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摘要:
目的 分析父母职业、学历对军医大学生学习动机、态度和成绩的影响.方法 通过大学生学习动机简易评定量表和自制量表,比较父母不同职业和学历的军医大学生的学习动机、态度和成绩.结果 除母亲学历不同的学员对学习成绩的期望值有所不同(χ2=32.906,P=0.047)外,父亲职业、学历、母亲职业、学历不同对军医大学生学习态度、对学习成绩的期望值、学习成绩没有影响(χ2=13.456, 19.628,13.806, 5.053,15.563, 28.816,20.943,7.341, 19.480, 23.515,26.054;P>0.05).结论 要减轻学员学习的心理负担,加强与其父母的沟通联系;要加强思想教育,端正学员的学习动机和态度.
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文献信息
篇名 父母职业、学历对军医大学生学习的影响
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 父母 职业 学历 军医大学生 学习
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 715-717
页数 分类号 G64
字数 2419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁娟 第二军医大学训练部 163 380 9.0 11.0
2 李健 36 93 5.0 6.0
3 王悦 第二军医大学训练部 68 240 9.0 12.0
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父母
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学历
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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