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摘要:
目的 比较军医大学生学习态度和成绩与父母对其学习关心和期望程度之间的关系.方法 通过自制量表,比较父母对学习关心和期望程度不同的军医大学生的学习态度和成绩.结果 父母对学习关心程度不同的学员,学习态度、学习成绩及其期望值不同(X2=32.132、30.268、74.807,P<0.001),父母对学习期望值不同的学员,学习态度、学习成绩及其期望值也不同(X2=48.760、49.093、118.845,P<0.001).结论 军医大学生学习态度和成绩与父母对其学习关心和期望程度基本成正比,要加强与其父母的沟通联系.
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文献信息
篇名 军医大学生学习与父母对其学习的关心和期望的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 军医大学生 学习 父母 关心 期望
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理研究
研究方向 页码范围 598-601
页数 分类号 G64|B84
字数 3376字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁娟 163 380 9.0 11.0
2 李健 36 93 5.0 6.0
3 陆坚 2 5 1.0 2.0
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节点文献
军医大学生
学习
父母
关心
期望
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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69
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