军医大学生学习动机强度与学习态度和成绩的关系

• 作者: 李健 郭陆军 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 军医大学生 学习动机 学习态度 成绩 关系
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 885-886
• 分类号: G64
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查军医大学生学习动机强度与其学习态度、学习成绩、学习成绩期望值的关系.方法 应用大学生学习动机简易评定量表和自制量表,比较某军医大学学员不同学习动机强度和学习态度、成绩及其期望值之间的关系.结果 学习动机强度不同的学员、学习态度、学习成绩的整体状况、对学习成绩的期望值不同(X2=131.218,61.639和159.695,P＜0.001).结论 军医大学生学习动机和学习态度、学习成绩、学习成绩期望值之间呈正比关系,学习动机有加强学习的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健		36	93	5.0	6.0