不同年级和类别军医大学生学习自控能力的比较

• 作者: 李建江 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 军医大学生 年级 类别 学习 自控能力
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 1277-1279
• 分类号: G64
• 字数: 2969字
• 语种: 中文

摘要

目的 比较不同年级和类别的军医大学生学习自控能力.方法 使用自制量表,比较某军医大学所有在校学员不同年级和类别之间的学习自拉能力.结果 不同年级、类别军医大学生自评的学习自控能力没有差异(X2=11.673,26.5933,P均＞0.05).不同年级、类别学员在对自己最佳学习状况的清楚程度(X2=29.304,32.242,32.770,P均＜0.01)和学习自主性方面(X2=19.357,19.883,54.844,52.604,56.909,25.534,P均＜0.05)均有不同.结论 年级越高,学员对自己最佳学习时间越清楚,但学习自主性却下降;无军籍学员最清楚自己最佳学习状态,学习自主性最好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟	第二军医大学训练部医学教育教研室	163	380	9.0	11.0
2	李建江	第二军医大学训练部医学教育教研室	4	13	3.0	3.0