不同性别和专业军医大学生学习自控能力的比较

• 作者: 周锦琦 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 军医大学生 性别 专业 学习 学习自控能力
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 1271-1273
• 分类号: G64
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

目的 比较不同性别和专业的军医大学生学习自控能力.方法 使用自制量表,比较某军医大学所有在校学员不同性别和专业之问的学习自控能力.结果 不同性别、专业军医大学生自评的学习自控能力没有差异(X2=3.484,28.715,P均＞0.05),但不同性别学员对自己最佳学习时间的清楚程度、学习时一旦分心就提醒自己集中注意力方面有所不同(X妒=11.593.18.468,P均＜O.05);不同专业军医大学生对自己最佳学习状况的清楚程度和学习自主性方面均有不同(X2=69.828,78.422,43.760,39.191,54.413,P均＜0.01).结论 不同性别、专业军医大学生学习自控能力有所不同,要因势利导,采取各种措施提高其学习自控能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟	第二军医大学训练部医学教育教研室	163	380	9.0	11.0
2	周锦琦	第二军医大学训练部医学教育教研室	2	11	1.0	2.0