作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国加入WTO,为职业教育的发展提供了良好的制度空间和需求空间.世界职业教育将沿着可持续发展的道路前进.职业学校必须看清方向,积极进取,苦练内功,才能变外在环境优势为自身发展优势.
推荐文章
WTO与测绘高等职业教育
人才规格
测绘
高等职业教育
浅谈职业教育
职业教育
素质教育
职业技能
服务社会
黄炎培职业教育思想对林业职业教育的启示
职业教育
林业
宁夏
黄炎培
澳大利亚职业教育对我国职业教育的启示
职业教育
弹性课程
课程开发
培训模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业教育与WTO共舞
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 WTO 职业教育 职业学校
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 WTO与中国教育改革研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G71
字数 6485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建国 暨南大学珠海学院经管系 24 110 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
WTO
职业教育
职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导