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让山里娃写好作文
作文
山区学生
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体会
"先学后教当堂训练"模式下的农村小学科学教学初探
先学后教
当堂训练
农村
小学科学教学
抓住学科研修有利契机构建小学科学高效课堂
科学探究
案例研究
学科研修
以生为本
高效课堂
学科学术助理培养研究——生物学科学术助理的培养
学科学术助理
先学后导
问题评价
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我教山里娃娃学科学
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 农村小学 教学 课程改革 科学探究 自然课 教学方法 创新
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.603
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建华 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
教学
课程改革
科学探究
自然课
教学方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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