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生物学教学中程序性知识的获得与变式练习设计
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摘要：
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摭谈高中政治程序性知识的教学
高中政治教学
程序性知识
理论基础
变式练习
高考试题
关注高中思想政治课程序性知识的学习
程序性知识
习得规律
典型例题
学习评价
摭谈高中政治程序性知识的教学
高中政治教学
程序性知识
理论基础
变式练习
高考试题
变式练习让学生更好掌握知识点
变式练习
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生物学教学
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山北路3663号
邮发代号：
4-450
创刊时间：
1958
语种：
chi
出版文献量（篇）
10898
总下载数（次）
45
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