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摘要:
小学一年级是学生系统学习的起始,设计和运用多种方法激发学生的学习兴趣,引导学生进入最佳的学习状态,在充满情趣的情景中快乐地学习数学.
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小学一年级数学学习兴趣与习惯的培养
小学一年级
数学
学习兴趣
习惯
问题
如何培养一年级学生的学习习惯
习惯
倾听
书写
动手操作
家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发一年级学生学习数学的兴趣
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学数学 兴趣 激趣 图画
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.07.019
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1 陈兰玉 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣
激趣
图画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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15267
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