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规范指导,勿忘彰显个性
规范指导
个性彰显
积极性
让学生在作文中彰显个性风采
彰显个性
衔接生活
想象
激发灵感,彰显个性
情感
生活
创新
个性
构建彰显艺术、个性与生命之美的教育
美的教育
艺术
个性
生命
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 还原生活 彰显个性
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 还原生活 回归生活 价值取向 彰显 解放学生
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
还原生活
回归生活
价值取向
彰显
解放学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
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