高中物理协作学习浅探

• 作者: 王正雄
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 协作学习 建构主义 人本主义 自主学习 自我实现
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.02.023

摘要

"协作学习"是以"建构主义"和"人本主义"的学习理论为依据,强调周围环境和社会背景对学习的作用,强调课堂教学以学生为主体,在教师的组织引导下,实现信息的主动获取和知识意义的主动建构.笔者在实践研究的基础上,提出了开展协作学习教学的五步作法.