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摘要:
目的:集图像、声音、影像、三维效果为一体的多媒体技术,使学生在教学中身临其境,非常适合口腔临床医学这种操作性很强的学科作为教学的手段. 方法:通过收集资料、撰写文体、组合资料、链接相关图片、声频,来简单介绍多媒体课件的制作过程. 结果:应用于口腔临床教学中的信息反馈,非常益于学生接受. 结论:随着高等教育教学规模化发展,借助高科技实施多媒体教学法不仅是一种教学趋势而且是一种新的教育理念.
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文献信息
篇名 口腔临床医学应用多媒体进行教学的探讨
来源期刊 黑龙江医药科学 学科 教育
关键词 口腔医学 多媒体 教学
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G434
字数 1472字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2003.05.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐杰 黑龙江省佳木斯大学口腔医学院科教科 6 8 2.0 2.0
2 吴比 黑龙江省佳木斯大学口腔医学院科教科 8 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药科学
双月刊
1008-0104
23-1421/R
大16开
黑龙江省佳木斯市南德祥街409号
14-193
1972
chi
出版文献量(篇)
12948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27562
论文1v1指导