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摘要:
临床医学知识教学具有很强的技术性与实操性,不是站在讲台上就能说清楚的,必须多方面多层次给学生予强捍的真实感和参与感.才能真正达到教学目的.因此,在力求完善教学方法,提高教学质量的前提下,多媒体教学的应用也就必不可少了.
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文献信息
篇名 多媒体在临床医学教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 医学 多媒体教学
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G43
字数 3082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2008.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡桂周 58 365 10.0 15.0
2 许统亮 17 95 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (25)
参考文献  (4)
节点文献
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2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导