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积极探索教改新路——开展数学科“指导——自主学习”的专题教改实验经验
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摘要：
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积极探索沿边开放新路径
沿边开放
路径
防城港市
中越关系
90年代
对外开放
带动战略
跨越发展
小学语文开展小组合作学习教改初探
小学课堂
语文教学
小组合作
教学探讨
主动学习,积极探索
——谈小学数学深度学习的教学策略
小学数学
深度学习
教学策略
内容分析
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节点文献
“指导一自主学习”
教学改革
小学
数学教学
素质教育
课题研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福州市五四路217号13层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6101
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