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摘要:
在《新大学化学》教材(科学出版社出版,2002)中,其特色之一是在每章之后开列了《科苑导读》专栏.精心挑选的内容,可以让学生在十分有趣的氛围中了解化学学科的最新进展.教材已为4000多学生使用两学期,《科苑导读》部分受到学生的高度评价,极大地提高了大学生学习化学的兴趣.
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文献信息
篇名 《新大学化学》中的"科苑导读"素材选择及作用
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 科苑导读 大学化学 教材
年,卷(期) 2003,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 1957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓丽 吉林大学化学学院公共化学教学与研究中心 14 50 3.0 6.0
2 高岩 吉林大学化学学院公共化学教学与研究中心 19 171 5.0 12.0
3 周伟红 吉林大学化学学院公共化学教学与研究中心 25 110 6.0 9.0
4 詹从红 吉林大学化学学院公共化学教学与研究中心 4 7 2.0 2.0
5 曲保中 吉林大学化学学院公共化学教学与研究中心 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科苑导读
大学化学
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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