作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据笔者的开发经验,提出网络课程体系模型几个基本组成部分,并介绍每个组成部分的功能和实现方式.同时,介绍了网络课程系统功能实现所用到的相关技术.
推荐文章
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
小学数学智慧课程体系的构建策略
策略
小学数学教学
智慧课程体系
学校校本课程体系构建的思考
小学
校本课
构建分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络课程体系的构建和实现
来源期刊 计算机与现代化 学科 工学
关键词 网络课程 模型 功能
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 CAI
研究方向 页码范围 52-53,64
页数 3页 分类号 TP393.09
字数 2518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2475.2003.12.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊 南京医科大学数学计算机教研室 17 138 6.0 11.0
2 厉浩 3 50 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (38)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (10)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2008(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2010(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程
模型
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与现代化
月刊
1006-2475
36-1137/TP
大16开
南昌市井冈山大道1416号
44-121
1985
chi
出版文献量(篇)
9036
总下载数(次)
25
总被引数(次)
56782
论文1v1指导