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摘要:
在学习英语的启蒙阶段,教师应注重渗透英语文化意识,使学生充分感知英语国家文化内涵,了解其风土人情、风俗习惯,从而具备较强的跨文化交际能力,为日后用英语进行真实交流打下牢固基础.
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高职英语教学中跨文化交际能力的培养
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高职
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大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
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文化差异
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文献信息
篇名 小学英语教学中培养学生跨文化交际能力初探
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 英语 教学 文化意识 交际能力
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.09.023
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英语
教学
文化意识
交际能力
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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出版文献量(篇)
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