培养学生历史思维能力的探索--《太平天国兴起和发展》的案例分析

• 作者: 旷鹰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.53
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.03.028

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旷鹰		3	2	1.0	1.0